Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica

During the first cycle of 2020, the professors of the University of Costa Rica adapted, in a few days, their face-to-face courses to the virtual modality in a context of health emergency. Taking this context into account, qualitative exploratory research was proposed requesting a group of French pro...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chao Chao, Kuok-Wa, Arias Corrales, Ileana
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2021
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46457
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