Mapas conceptuales: su uso para verificar el aprendizaje significativo en estudiantes de primaria

Concept maps can be consolidated as tools that, used intentionally, allow evidence of progress in learning concepts. This research, launched in the first semester of 2017, assumed the case study as a methodological design from a mixed investigation and, therefore, used qualitative and quantitative t...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Olivo-Franco, José Luis
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2021
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42380
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