Mapas conceptuales: su uso para verificar el aprendizaje significativo en estudiantes de primaria

Concept maps can be consolidated as tools that, used intentionally, allow evidence of progress in learning concepts. This research, launched in the first semester of 2017, assumed the case study as a methodological design from a mixed investigation and, therefore, used qualitative and quantitative t...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Olivo-Franco, José Luis
Format: Online
Język:spa
Wydane: Universidad de Costa Rica 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/42380
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!