Marcos conceptuales para un currículo crítico: una propuesta desde la pedagogía crítica brasileña, española y estadounidense
This essay is based on the theoretical need to establish conceptual and operational frameworks to elaborate curricular proposals from a critical approach. This is achieved through a analysis of the main theorists of Brazilian, Spanish and American critical pedagogy, among which are Henry Giroux, Mic...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | Online |
| Språk: | spa |
| Publicerad: |
Universidad de Costa Rica
2020
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/40124 |
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