Etnografía del pensamiento del profesorado de matemática de Santiago de Cuba

This paper focuses as a problem inadequacies in the quality of student learning in mathematics revealed in the low results of the entrance exams to Higher Education in the province of Santiago de Cuba. The research found no antecedent ethnographic studies in the educational context of Santiago, as a...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Justis Katt, Osmany, Galán Segura, Camelia Virgen
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: Universidad de Costa Rica 2019
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38813
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!