Etnografía del pensamiento del profesorado de matemática de Santiago de Cuba

This paper focuses as a problem inadequacies in the quality of student learning in mathematics revealed in the low results of the entrance exams to Higher Education in the province of Santiago de Cuba. The research found no antecedent ethnographic studies in the educational context of Santiago, as a...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Justis Katt, Osmany, Galán Segura, Camelia Virgen
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2019
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38813
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!