La acción tutorial como experiencia educativa para la formación integral de los estudiantes de Medicina

Mentoring was used in the past by thinkers as Socrates, Aristotle and Sullivan, allowing breaking barriers between teachers and students, facilitating the exchange of information and positively mediating the teaching-learning and hence the integral formation. The aim of this study it was to analyze...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Martínez Sánchez, Lina María, Conejo Carrasco, Francisco, Rodríguez Sierra, Astrid Viviana
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2017
Những chủ đề:	education tutoring university education teaching activity academic performance educación tutoría educación universitaria actividad docente rendimiento académico acdemic performance
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/30099
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza del español en la Educación General Básica y Educación Diversificada : rendimiento académico
Bằng: Rojas Porras, Marta, et al.
Được phát hành: (2015)

“Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile
Bằng: San Martín Cantero, Daniel, et al.
Được phát hành: (2023)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de las ciencias generales en la educación general básica : rendimiento académico y procesos científicos.
Bằng: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, et al.
Được phát hành: (2015)

Rendimiento académico en ciencias, matemáticas y español en el III ciclo de la educación general básica y la educación diversificada.
Bằng: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Được phát hành: (2015)

COMPARACIÓN ENTRE LOS PROMEDIOS DE LA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA Y LA PRUEBA DE HABILIDADES CUANTITATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
Bằng: Bolaños Barquero, Marianella, et al.
Được phát hành: (2014)

El sistema de promoción en la educación media: criterio de la comunidad educativa.
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Được phát hành: (2015)

Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática.
Bằng: Pereira Pérez, Zulay
Được phát hành: (2015)

Hacia una cartografía de prácticas de educación inmersiva en el siglo XXI y su apropiación en América Latina.
Bằng: Fonseca González, Vanessa
Được phát hành: (2023)

Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs
Bằng: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Được phát hành: (2014)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes.
Bằng: Sánchez Molina, Virginia, et al.
Được phát hành: (2015)

Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad
Bằng: Vaillant, Denise, et al.
Được phát hành: (2017)

Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas.
Bằng: Alvarado Cordero, Silvia Elena, et al.
Được phát hành: (2015)

La construcción de una ideología educativa. Diagnósticos y propuestas de reforma educativa en Argentina, una revisión histórico-crítica / Building an educational ideology. Proposals and diagnostic in education reform in Argentina, a critical historical...
Bằng: De Luca, Romina
Được phát hành: (2013)

Educación pública pre-universitaria : conclusiones de su diagnóstico, posibles causas de su estado y sugerencias de cambio.
Bằng: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Được phát hành: (2015)

Comparación entre rendimiento académico, autoeficacia y práctica deportiva en universitarios
Bằng: Oropeza Tena, Roberto, et al.
Được phát hành: (2017)

Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
Bằng: Alvarado Cordero, Silvia Elena, et al.
Được phát hành: (2018)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988.
Bằng: Venegas Renauld, María Eugenia, et al.
Được phát hành: (2015)

Vygotski: su legado en la investigación en América Latina.
Bằng: Rodríguez Arocho, Wanda, et al.
Được phát hành: (2017)

Deserción en estudiantes de nuevo ingreso a carreras de diseño. El caso de la Universidad de Buenos Aires, Argentina Dropout behaviour of students newly-enrolled on design courses / The case of the University of Buenos Aires, Argentina
Bằng: Noriega Biggio, Marianela, et al.
Được phát hành: (2015)

Entre la técnica y la reflexión pedagógica: la construcción de la oferta académica del DEDUN en el periodo 2004-2011 / Between the technique and the pedagogical reflection: the process of creation of the Department of University Teaching Academic...
Bằng: Francis Salazar, Susan
Được phát hành: (2012)

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Piedra García, Luis Ángel, et al.
Được phát hành: (2016)

Uso de la calculadora en la transición del pensamiento concreto al pensamiento semi-concreto y simbólico en la matemática de segundo y cuarto año de la enseñanza general básica.
Bằng: Peralta Monge, Teresita, et al.
Được phát hành: (2015)

Aproximaciones teórico conceptuales para comprender la relación de comunidades académicas con el saber pedagógico del docente universitario / Theoretical and conceptual insights for the understanding of relations between academic communities and...
Bằng: Francis Salazar, Susan, et al.
Được phát hành: (2010)

Hábitos de estudio y rendimiento académico en enfermería, Poza Rica, Veracruz, México / Study habits and academic performance in nursing, Poza Rica, Veracruz Mexico
Bằng: Cruz Nuñez, Fabiola, et al.
Được phát hành: (2011)

Experiencias de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de pandemia.
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2023)

Gabriel : guía básica para el desarrollo de tutores interactivos utilizando Matlab a través de internet para los cursos de la Escuela de Ingeniería Eléctrica
Bằng: Siles Canales, Francisco 1980-
Được phát hành: (2002)

Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios.
Bằng: Picado Guevara, Carlos, et al.
Được phát hành: (2022)

¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania?
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Được phát hành: (2017)

Observatorio nacional temático sobre movilidades académicas y científicas en Costa Rica.
Bằng: Muñoz Varela, Luis
Được phát hành: (2017)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
Bằng: Castro Pérez, Marianella, et al.
Được phát hành: (2010)

Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria
Bằng: Díaz Grijalva, Giovana Rocío, et al.
Được phát hành: (2019)

Formación profesional, básica o general: lo que piensan los estudiantes de una universidad pública del Brasil / Vocational training, basic formation or general formation: what students from a public university in Brazil think / Formação profissional...
Bằng: Pereira, Elisabete M. A., et al.
Được phát hành: (2014)

La evaluación del desempeño docente mediante cuestionarios en la universidad: Su legitimidad según la literatura y los requerimientos para que sea efectiva
Bằng: Zamora Serrano, Evelyn
Được phát hành: (2021)

Indicadores de la trayectoria escolar de los alumnos de psicología de la Universidad Veracruzana / Some indicators of school trajectory of psychology students at the Universidad Veracruzana
Bằng: Gutiérrez García, Ana Gloria, et al.
Được phát hành: (2011)

Plan piloto para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia y la matemática.
Bằng: Peralta Monge, Teresita, et al.
Được phát hành: (2015)

Factores intra y extra universitarios que influyen determinantemente en el desenvolvimiento de la política académica y de desarrollo institucional vigentes en la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Pinto Contreras, Rolando
Được phát hành: (2015)

Errores matemáticos de estudiantes que ingresan a la universidad
Bằng: Gamboa Araya, Ronny, et al.
Được phát hành: (2019)

Aportes interdisciplinarios en la atención educativa de jóvenes en situación de riesgo social para la estimulación de habilidades productivas al plantear un proyecto de vida.
Bằng: Ovares Fernández, Yanúa, et al.
Được phát hành: (2023)

Formación integral del alumnado mediante proyectos productivos multimedia en el área de agronegocios
Bằng: Barrera Puente, María Magdalena
Được phát hành: (2021)

Hacia la redefinición del crédito: unidad valorativa de la carga académica del estudiante en la educación superior
Bằng: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Được phát hành: (2016)