La integración de las neurociencias en la formación inicial de docentes para las carreras de la educación inicial y básica: caso Cuba

El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de la integración de las Neurociencias en la formación inicial de docentes en la Educación Superior como vía para la actualización científica de documentos metodológicos y programas de formación en el contexto cuban...

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書誌詳細
第一著者:	Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio
フォーマット:	Online
言語:	spa
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2017
主題:	formación de docentes neurociencias neuropedagogía carrera universitaria teacher formation neurosciences neuropedagogy college degree
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28709
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