Aprendizaje y rendimiento académico en educación superior: un estudio comparado

El presente artículo expone el resultado de dos investigaciones desarrolladas con el propósito de determinar el repertorio de estrategias de aprendizaje (EA) y su relación con el avance curricular y el rendimiento académico de la población estudiantil de dos instituciones de Educación Superior Chile...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	García Gajardo, Fernando, Fonseca Grandón, Gonzalo, Concha Gfell, Lisbeth
Natura:	Online
Lingua:	spa
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2015
Soggetti:	estrategias de aprendizaje evaluación de aprendizajes metodologías de enseñanza educación superior Chile
Accesso online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21072
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Análisis de impacto de metodología activa y aprendizaje heurístico en asignaturas de ingeniería
di: Campillay Briones, Servando, et al.
Pubblicazione: (2015)

Percepciones docentes en torno a la evaluación del aprendizaje en el nivel educativo superior: el caso de la UABC (México) y la UCM (España)
di: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Pubblicazione: (2020)

Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de una escuela privada de educación media superior / Learning strategies and their relationship with academic achievement in students of a private high school
di: Roux Rodríguez, Ruth, et al.
Pubblicazione: (2015)

Los próximos pasos: ¿Cómo avanzar en la evaluación de aprendizajes en América Latina? /
di: Ravela, Pedro
Pubblicazione: (2001)

Teorías cognitivas del aprendizaje
di: Pozo, Juan Ignacio
Pubblicazione: (1996)

Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction? Comparing strategic performance in secondary and university education
di: Calderón, Luciana, et al.
Pubblicazione: (2012)

Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México
di: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Pubblicazione: (2021)

Aprendizaje cooperativo en un curso de bioquímica: opinión de estudiantesy efecto en su rendimiento académico / Cooperative learning in a Biochemistry course: students opinion and the effect in their academic performance
di: Fernández Montes de Oca, María Laura, et al.
Pubblicazione: (2012)

Gestión de la evaluación del aprendizaje en proyectos de carreras en línea
di: Ortiz Ortiz, María Gloria, et al.
Pubblicazione: (2016)

Socrative como herramienta para la evaluación y aprendizaje de Fundamentos Matemáticos en el estudiantado universitario
di: Medina Cepeda, Niorka, et al.
Pubblicazione: (2022)

Estrategia educacional para el aprendizaje de prácticas correctas de alimentación infantil /
di: Gutiérrez Leyton, Mario

Aprendizaje con base en proyectos para desarrollar capacidades de problematización en educacion superior / Project-based learning to develop problematization skills in higher education
di: Muñoz Cano, Juan Manuel, et al.
Pubblicazione: (2011)

Concepciones de evaluación del aprendizaje de docentes destacados de educación básica / Conceptions of evaluation of the learning of teachers featured of primary education
di: Vergara Reyes, Claudio
Pubblicazione: (2011)

Autonomía en el aprendizaje: direcciones para el desarrollo en la formación profesional / Autonomous learning: directions to develop in the professional formation
di: Cabrera Ruiz, Isaac Iran
Pubblicazione: (2009)

La Metaevaluación y su método /
di: Díaz, Luis Fernando

Evaluación de los aprendizajes en la escuela primaria: una nueva visión /
di: Najarro Arriola, Armando
Pubblicazione: (2002)

Aprendizaje significativo: un asunto de subjetividad e interacción en el aprendizaje /
di: Garita Sánchez, Gustavo

Evaluación de los aprendizajes en la escuela primaria: una nueva visión /
di: Najarro Arriola, Armando
Pubblicazione: (2009)

El aprendizaje temprano en el hombre y el animal /
di: Sluckin, Wladyslaw
Pubblicazione: (1976)

Documentos: Los costos de las Evaluaciones de Aprendizaje en América Latina /
di: Wolff, Laurence
Pubblicazione: (2007)

Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
di: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Pubblicazione: (2014)

Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning
di: Fallas Vargas, Fabrizio
Pubblicazione: (2008)

Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario
di: Henríquez Ritchie, Patricio, et al.
Pubblicazione: (2018)

Teorías del aprendizaje
di: Schunk, Dale H.
Pubblicazione: (1997)

Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19
di: Gaeta González, Martha Leticia, et al.
Pubblicazione: (2021)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.
di: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Pubblicazione: (2015)

Desarrollo profesional del docente de inglés en el área de evaluación de los aprendizajes
di: Calderón Mora, Roxy, et al.
Pubblicazione: (2015)

El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria /
di: Fonseca Rodríguez, Ana Victoria
Pubblicazione: (2009)

La comprensión del aprendizaje en el aula
di: Entwistle, Noel
Pubblicazione: (1988)

Iniciativa de aprendizaje innovador : Directorio de asociados
Pubblicazione: (2001)

La orientación del aprendizaje para la toma estratégica de apuntes en estudiantes universitarios / Learning orientation for taking strategis notes on university students
di: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, et al.
Pubblicazione: (2015)

Aprendizaje escolar y evaluación /
Pubblicazione: (1984)

Comunidades de aprendizaje en contextos no formales. La experiencia de un taller de tejido / Learning communities in non-formal contexts. The experience of a weaving workshop
di: Martín, Rocío Belén, et al.
Pubblicazione: (2011)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje /
di: Méndez Barrantes, Zayra
Pubblicazione: (1986)

METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA FACULTAD OBRERO CAMPESINA
di: Gómez Estrada, Noemis
Pubblicazione: (2015)

Educación y aprendizaje /
di: Solano Alpízar, José
Pubblicazione: (2009)

Cambios metodológicos relacionados con el aprendizaje de las ciencias /
di: Rodríguez Gómez, Juana María

Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a chilean school
di: Díaz Larenas, Claudio, et al.
Pubblicazione: (2015)

Los procesos de aprendizaje y el desarrollo de talento de los niños en su ambiente logo /
di: García Fallas, Jacqueline
Pubblicazione: (1994)

Aprendizaje, coevolución neuroambiental /
di: Carazo Vargas, Viviana
Pubblicazione: (2009)