Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia
El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de las prácticas y la formación docente en el contexto de la educación superior, como una apuesta para movilizar la investigación educativa de los formadores de maestros especialmente en el contexto colombiano. Meto...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18962 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|