Recursos comunicativos de un joven con autismo: enfoque multimodal para mejorar la calidad de vida / Communicative resources of a young person with autism: multimodal approach for a better quality of life

En el ámbito pedagógico, los aportes de la Semiótica Social, la Lingüística Sistémico Funcional y la Multimodalidad se presentan como herramientas teórico-metodológicas para analizar las interacciones comunicativas en contexto escolar. Dentro de la diversidad de experiencias y modos de comunicación...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Godoy Echiburú, Gerardo, Manghi Haquin, Dominique, Soto Cardenas, Gonzalo, Aranda Godoy, Isabel
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2015
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17592
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