Sherlock Holmes y la enseñanza de la investigación socioeducativa / Sherlock Holmes and the teaching of socio-educational research

En este artículo se exponen los resultados de la utilización de la novela Estudio en Escarlata como una estrategia didáctica que apoya los procesos de enseñanza y aprendizaje de la investigación socio-educativa. En la primera parte se describe la estrategia didáctica y su fundamentación teórica así...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Morales Zúñiga, Luis Carlos
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2013
Ábhair:	educación estrategia didáctica investigación literatura sherlock holmes educación superior universidad de costa rica education didactic strategy research literature higher education university of costa rica
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12046
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Míreanna comhchosúla

Adventures of Sherlock Holmes
de réir: Doyle, Arthur Conan

Aventuras y memorias de Sherlock Holmes
de réir: Doyle, Sir Arthur Conan
Foilsithe / Cruthaithe: (1968)

The hound of the baskervilles
de réir: Conan Doyle, Arthur
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Técnicas docentes novedosas en un curso de Legislación y Deontología farmacéutica / Innovative teaching tecniques in a course of pharmaceutical Law and Ethics
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Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course
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Creación de videos educativos como estrategia didáctica para la formación de futuros docentes de inglés / The creation of educational videos as a teaching strategy in the training process of future english teachers
de réir: Quesada Chaves, María José
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas
de réir: Piedra García, Luis Ángel, et al.
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Autonomía en el aprendizaje: direcciones para el desarrollo en la formación profesional / Autonomous learning: directions to develop in the professional formation
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“El viejo y el mar”. Una estrategia didáctica para la Enseñanza del Inglés / “The old man and the sea” a teaching strategy for English Teaching
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Trayectoria de la investigación en la Sede de Guanacaste, Universidad de Costa Rica / A chronology of the development of academic research at the University of Costa Rica, Guanacaste Branch
de réir: Castillo Briceño, Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Relación entre didáctica, gerencia y el uso educativo de las TIC
de réir: Cuberos de Quintero, María A., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Experimentos de enseñanza: una alternativa metodológica para investigar en el contexto de la formación inicial de docentes / Teaching experiments: a methodological alternative to research in the context of the initial teacher training
de réir: Valverde Soto, Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Tradiciones o culturas pedagógicas: del contexto europeo y norteamericano al conocimiento pedagógico latinoamericano
de réir: Cossio Moreno, John Alexander
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

¿Por qué escribimos como hablamos? una experiencia con estudiantes de secundaria / Why we write as we speak? experience with high school students
de réir: Ríos González, Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

El papel de la autoría en la mediación del proceso de enseñanza-aprendizaje en las unidades didácticas de la educación a distancia / The role of the author in the mediation process in teaching-learning teaching units of distance education
de réir: Gómez Figueroa, Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil.
de réir: Rubio Torres, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La evaluación de los aprendizajes en la sección de Química General de la Escuela de Química, de la Universidad de Costa Rica, posicionamiento teórico / Assessment of learning in section General Chemistry School of Chemistry, University of Costa Rica
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¿Enseñamos Estudios Sociales o Historia? / Are we teaching Social Science or History?
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Software libre, alternativa tecnológica para la educación
de réir: Valverde Chavarría, Johnny
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

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La situación y la perspectiva de la investigación educativa en docencia universitaria, en la Universidad de Costa Rica a partir del Cuarto Congreso Universitario.
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Estado de la investigación en desarrollo y gestión de la educación superior
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Eventos y prácticas de literacidad en torno a la formación literaria en educación básica en México
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REPRODUCCIÓN SOCIAL EN EL RENDIMIENTO DE ESTUDIANTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. CASO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL, COSTA RICA
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Las estrategias didácticas en la formación de docentes de educación primaria
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The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course
de réir: Vargas Vásquez, José Miguel, et al.
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Innovaciones en modelos de admisión Estudio de casos y estrategias de inclusión en educación superior
de réir: Mainieri Hidalgo, Aida María
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Desarrollo y aplicación de lecciones de estadística en-línea con objetos de aprendizaje en un ambiente universitario / Pedagogical impact of constructivist learning objects in statistic teaching
de réir: Organista Sandoval, Javier, et al.
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La Antártida. Lugar de investigación y docencia / Antarctica. A place to do research and to teach
de réir: Ontiveros Ortega, Alfonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
de réir: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura / Didactic considerations for the application of reading strategies
de réir: Solé, Maira
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Recopilación de las investigaciones educativas en Costa Rica.
de réir: Molina Rojas, Noilin
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria.
de réir: González Pérez, Esteban
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Redes como espacios de crecimiento académico universitario
de réir: Vargas Porras, Alicia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)