Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Retana, José Ángel
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2012
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10284
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