Modelo educativo basado en competencias en universidades politécnicas en México: percepción de su personal docente-administrativo / Based on competencies educational model in polytechnic´s universities in Mexico: the teaching and administrative managing..
El presente artículo muestra la percepción del profesorado, personal administrativo y directivo sobre el Modelo Educativo Basado en Competencias en las Universidades Politécnicas en México a diez años de su implementación; mediante una recolección de datos con docentes y administrativos de estas uni...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Lozano Rosales, Raymundo, Castillo Santos, Amparo Nidia, Cerecedo Mercado, María Trinidad |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2012
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10276 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Las reuniones de personal: una alternativa de comunicación, entre la administración y el personal docente de una escuela / The staff meetings: an alternative for communication between administrative and teaching personnel at a public school
Bằng: Artavia Granados, Jenny María
Được phát hành: (2006) -
La educación del futuro, el futuro de la educación en México / The education of the future, the future of education in Mexico
Bằng: Vargas Hernández, José Guadalupe
Được phát hành: (2008) -
Relación entre personalidad y creatividad en estudiantes de Educación Física / The relationship between personality and creativity in Physical Education students
Bằng: Chacón Araya, Yamileth, et al.
Được phát hành: (2006) -
Programa de formación permanente para el personal docente y administrativo de instituciones educativas formales y no formales mediante el uso de posibilidades tecnológicas y audiovisuales /
Bằng: García Fallas, Jacqueline
Được phát hành: (2016) -
La participación social en la reforma educativa en México 2012-2018
Bằng: Zurita Rivera, Ursula
Được phát hành: (2020)