La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach

Este ensayo consiste en un recorrido por el tema de las innovaciones docentes en la Universidad de Costa Rica (UCR). Al ser las innovaciones docentes un tema urgente, se realiza una revisión de las publicaciones recientes en Costa Rica en el tema, así como la existencia de innovaciones orientadas a...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: González García, Victoria
Formaat: Online
Taal:spa
Gepubliceerd in: Universidad de Costa Rica 2012
Onderwerpen:
Online toegang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10261
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