La escuela y los derechos del niño: la significación de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño en el campo de las nuevas políticas educativas; conferencia 1997

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hammarberg, Thomas
Formato: Texto
Publicado: Florencia: UNICEF. Centro Internacional para el Desarrollo del Niño
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