Educación y consenso: las funciones pasivas. = Education and consensus: the passive functions /
El proyecto educativo venezolano no es objeto de debate justamente porque está instalado en lo más profundo de los hábitos de la sociedad, se ha hecho subsidiario del proyecto gerencial del Estado y pervive con relativa autonomía al margen de los conflictos ideológicos. Está así en un punto en que a...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Texto |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|