A modo de epílogo: notas para repensar algunas categorías de la educación latinoamericana /

Para el autor uno de los temas más importantes en la discusión sobre la transformación de la educación superior en América Latina es qué tipo de curriculum y construcción del conocimiento se debe sustentar en las instituciones públicas, especialmente a partir de perspectivas críticas y progresivas....

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Torres, Carlos Alberto
Médium: Text
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!