La generación de los noventa: ocho tesis erradas sobre juventud, educación y empleo en América Latina y sus implicancias para políticas de equidad
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Formato: | Texto |
Publicado: |
Santiago:
CEPAL
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MARC
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110 | |a CEPAL. División de Desarrollo Social | ||
245 | |a La generación de los noventa: ocho tesis erradas sobre juventud, educación y empleo en América Latina y sus implicancias para políticas de equidad | ||
260 | |a Santiago: |b CEPAL | ||
300 | |a 26 p. | ||
500 | |a Este documento no ha sido sometido a revisión editorial | ||
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