Cambio institucional y complejidad emergente de la educación superior en América Latina /

El argumento central del artículo es que las últimas dos décadas representan un período de transición entre dos paradigmas de políticas en la educación superior latinoamericana: el desarrollista y el modernizador. Las principales fuerzas o motores de esa transición han sido los cambios en el entorno...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acosta, Adrián
Formato: Texto
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!