Aproximaciones para llegar la fondo del pozo: evaluación curricular en los "cercos académicos" /
Presentamos en este trabajo, algunos elementos que nos permiten darle lectura a las realidades de la universidad, desde las intersubjetividades, así las experiencias vividas en la academia puedan ser reconocidas y valoradas, para iniciar un cambio. Las situaciones estructurantes se convierten aquí e...
Guardado en:
主要作者: | |
---|---|
格式: | Texto |
主题: | |
标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|