La resiliencia mediante la reconstrucción del sentido: la experiencia de los traumas individuales y colectivos /

Se plantea la tesis de que el niño difícilmente puede llegar a ser resiliente sin el apoyo simbólico de los padres o de otras personas que se ocupen de él, quienes a su vez deberán encontrarse respaldados por su medio de pertenencia, ya sea una familia extensa o la colectividad local. Se plantean va...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tousignant, Michel
Otros Autores: Ehrensaft, Esther
Formato: Texto
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!