Educación, medios de difusión y generación de conocimiento: hacia una pedagogía crítica de la representación /
Se discute sobre la necesidad y la manera de realizar una “Pedagogía Crítica de la Representación”, particularmente con respecto a los medios de difusión, como un rumbo posible para que las instituciones educativas puedan contrarrestar el poder de los medios, generar un conocimiento emancipatorio pa...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Text |
| Sprache: | Spanish |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|