Hacia la fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en Indoamérica (segunda parte) /

La pedagogía, como una ciencia humana y social y el currículo educativo, reclaman la fundamentación filosófica y epistemológica y esto precisamente es lo que se enfatiza se indica que aunque la educación ha tenido un lento desarrollo y aprovechamiento de los adelantos científicos, hubo precursores...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Ordóñez P, Jacinto
Ձևաչափ: Տեքստ
Խորագրեր:
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!