Suárez, D. H. La documentación narrativa de experiencias pedagógicas como estrategia de la indagación-acción-formación de docentes. CLACSO.
Cita Chicago Style (17a ed.)Suárez, Daniel H. La Documentación Narrativa De Experiencias Pedagógicas Como Estrategia De La Indagación-acción-formación De Docentes. Buenos Aires, Argentina: CLACSO.
Cita MLA (9a ed.)Suárez, Daniel H. La Documentación Narrativa De Experiencias Pedagógicas Como Estrategia De La Indagación-acción-formación De Docentes. CLACSO.
Rhybudd: Mae'n bosib nad yw'r dyfyniadau hyn bob amser yn 100% cywir.