La Posición de los grupos organizados y entidades colectivas frente al sistema educativo /
Estudia la posición u opinión que los grupos organizados y entidades colectivas tienen frente al sistema educativo en Honduras - Destaca que dicha posición se halla frente a los diferentes niveles educativos (Primario, Secundario y Superior) y supone un interés en introducir modificaciones en ellos....
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| Autores Corporativos: | , |
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| 格式: | Texto |
| 出版: |
Guatemala:
UNESCO
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| 總結: | Estudia la posición u opinión que los grupos organizados y entidades colectivas tienen frente al sistema educativo en Honduras - Destaca que dicha posición se halla frente a los diferentes niveles educativos (Primario, Secundario y Superior) y supone un interés en introducir modificaciones en ellos. Indica que los aspectos temáticos considerados en este estudio son los siguientes: calidad de la enseñanza, demostración del sistema educativo, posibles modificaciones a dicho sistema, democratización como participación y aspectos positivos del sistema. Aplica la entrevista a grupos estudiantiles, federaciones y sindicatos de trabajadores, cámaras de la empresa privada y partidos políticos |
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| 實物描述: | 418 p |