Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en Indoamérica; primera parte /

En las últimas décadas las instituciones educativas han sentido la necesidad de realizar una revisión curricular de sus programas educativos y poner al día la planificación general de educación tanto a nivel institucional como nacional. Inclusive las instituciones universitarias han sentido esta urg...

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मुख्य लेखक: Ordóñez P, Jacinto
स्वरूप: मूलपाठ
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