Osando decir la propia historia: el protagonismo político-pedagógico de la educación social en la calle /
Se presentan los resultados de una investigación cualitativa sobre la relación pedagógica que se establece entre los educadores sociales y los niños y adolescentes en situación de calle y de riesgo en la ciudad de Sao Paulo, Brasil. Se realizó una observación directa en varias situaciones de interac...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Không biết |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Heredia, Costa Rica :
Universidad Nacional. Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión, Universidad Biblica Latinoamericana,
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!