Osando decir la propia historia: el protagonismo político-pedagógico de la educación social en la calle /
Se presentan los resultados de una investigación cualitativa sobre la relación pedagógica que se establece entre los educadores sociales y los niños y adolescentes en situación de calle y de riesgo en la ciudad de Sao Paulo, Brasil. Se realizó una observación directa en varias situaciones de interac...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Neznámo |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Heredia, Costa Rica :
Universidad Nacional. Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión, Universidad Biblica Latinoamericana,
|
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!