El niño y la televisión: historia para pensar en grupos /
El documento contiene un taller de tres sesiones para abordar con padres, madres y/o maestros (as) el uso que se da en la familia de la televisión, ese aparado luminoso que, definitivamente codecide junto a los padres el comportamiento, actitudes y el desarrollo psíquico y educativo de los niños y...
Furkejuvvon:
Váldodahkki: | Damián, Juan |
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Materiálatiipa: | Texto |
Giella: | Spanish |
Almmustuhtton: |
Alajuela, Costa Rica:
Alfalit Internacional
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Ráidu: | Cuadernos populares;
n°7 |
Fáttát: | |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Geahča maid
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Televisión, ideología y socialización: su papel en la formación de la identidad personal y social del niño y la niña costarricenses: I parte: Aspectos teórico metodológicos y contextuales /
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Televisión, ideología y socialización: su papel en la formación de la identidad personal y social del niño y la niña costarricenses: III parte: el discurso de las series televisivas/
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Televisión, ideología y socialización: su papel en la formación de la identidad personal y social del niño y la niña costarricenses: II parte: las preferencias televisivas/
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