The relationship between students' IDLE engagement and writing proficiency
De acuerdo con el resumen, este estudio investigó la relación entre la actividad del aprendizaje informal digital autodirigido del inglés, o IDLE, por sus siglas en (self-directes informal digital learning of Engisch) y el dominio escrito de inglés de estudiantes de décimo y undécimo año de un coleg...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | Spanish |
| Izdano: |
San José, Costa Rica
Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Lenguas Modernas
20-?
|
| Teme: | |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|