Graphic Novels: a contemporary scope to enhance reading comprehension in english as a foreign class for tenth-grade students in Costa Rica

De acuerdo con el resumen, este estudio tiene como objetivo describir cómo pueden mejorar las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes a través de la implementación de novelas gráficas

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bolaños, Luis; Víquez, Stephanie
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación, Escuela de Formación Docente 2021
Materias:	TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN TESIS DE LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS NOVELA GRÁFICA COMPRENSIÓN DE LECTURA EN INGLÉS ESTRAGIAS DE LECTURA HABILIDADES DE COMPRENSIÓN DE LECTURA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EDUCACIÓN SECUNDARIA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA
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