Effectiveness of socio-affective Strategies by EFL teachers on students' anxiety during Oral evaluations
De acuerdo con el resumen, el presente trabajo pretende interpretar cómo el uso de estrategias socioafectivas afecta la ansiedad social que experimentan los estudiantes y cómo ésta repercute en su desempeño durante una evaluación oral. Para lograr este propósito, cinco estudiantes participaron en un...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica
Universidad de Costa Rica, Escuela de Formación Docente, Escuela de Lenguas Modernas
2023
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| Materias: | |
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MARC
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| 090 | |a TESIS 995 | ||
| 100 | |a Agüero Fonseca, Audrey; Baltodano Mora, Andrea; Chaves Porras, Mariano |9 2151 | ||
| 245 | |a Effectiveness of socio-affective Strategies by EFL teachers on students' anxiety during Oral evaluations |c / Audrey Agüero Fonseca; Andrea Baltodano Mora; Mariano Chaves Porras, | ||
| 260 | |a San José, Costa Rica |b Universidad de Costa Rica, Escuela de Formación Docente, Escuela de Lenguas Modernas |c 2023 | ||
| 300 | |a 121 páginas | ||
| 520 | |a De acuerdo con el resumen, el presente trabajo pretende interpretar cómo el uso de estrategias socioafectivas afecta la ansiedad social que experimentan los estudiantes y cómo ésta repercute en su desempeño durante una evaluación oral. Para lograr este propósito, cinco estudiantes participaron en un análisis de método mixto de un estudio de caso, con lecciones y exámenes diseñados por la investigación. | ||
| 650 | |a TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN |9 237 | ||
| 650 | |a TESIS DE LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA |9 2152 | ||
| 650 | |a ESTRATEGIAS SOCIOAFECTIVAS |9 2153 | ||
| 650 | |a PROFESORES DE INGLÉS |9 2174 | ||
| 650 | |a ANSIEDAD DE LOS ESTUDIANTES |9 2196 | ||
| 650 | |a EVALUACIÓN ORAL |9 2197 | ||
| 650 | |a APRENSIZAJE DE IDIOMAS |9 2216 | ||
| 650 | |a ANSIEDAD SOCIAL |9 2214 | ||
| 650 | |a RELACIÓN PROFESOR ALUMNO |9 2255 | ||
| 650 | |a ENTORNO DE APRENDIZAJE LIBRE DE ESTRÉS |9 2256 | ||
| 650 | |a RENDIMIENTO DEL ESTUDIANTE DURANTE LOS EXÁMENES ORALES |9 2257 | ||
| 942 | |2 z |c TFG |i 1397TES |h TESIS 995 |6 TESIS_995_1397TES | ||
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