Effectiveness of socio-affective Strategies by EFL teachers on students' anxiety during Oral evaluations

De acuerdo con el resumen, el presente trabajo pretende interpretar cómo el uso de estrategias socioafectivas afecta la ansiedad social que experimentan los estudiantes y cómo ésta repercute en su desempeño durante una evaluación oral. Para lograr este propósito, cinco estudiantes participaron en un...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Agüero Fonseca, Audrey; Baltodano Mora, Andrea; Chaves Porras, Mariano
Materiálatiipa: Girji
Giella:Spanish
Almmustuhtton: San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Escuela de Formación Docente, Escuela de Lenguas Modernas 2023
Fáttát:
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!