Perspectives of a group of private Costa Rica EFL high school teachers on the use of song lyrics to practice reading comprehension

De acuerdo con el resumen, el presente estudio tiene como objetivo analizar el potencial pedagógico de las letras de canciones para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes desde la perspectiva de los profesores participantes. Dicha investigación involucró a cuatro profesores de secundaria...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bermúdez Calderón, Karen; Hugo Verastegui, María Laura; Murillo Quesada, Laura Cristina; Soto Vargas, Rosangela; Valverde Zúñiga, María Gabriela
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Escuela de lenguas Modernas, Escuela de Formación Docente 2022
Schlagworte:	TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN TESIS DE LICENCIATURA EN ESNSEÑANZA DEL INGLÉS ESNSEÑANZA DEL INGLÉS LETRAS DE CANCIONES COMPRENSIÓN DE LECTURA ESTRATEGIAS DE LECTURA PERSPECTIVAS DOCENTES INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EDUCACIÓN PRIVADA EN COSTA RICA CANCIONES
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Perspectives of a group of private Costa Rica EFL high school teachers on the use of song lyrics to practice reading comprehension

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