Análisis de los libros de texto usados en el aula de educación secundaria costarricense: adecuación, fiabilidad, modelo pedagógico y competencia comunicativa (oralidad y escritura)
De acuerdo con la introducción, este trabajo es un análisis de los libros de texto usados en el aula de educación secundaria costarricense: adecuación, fiabilidad, modelo pedagógico y competencia comunicativa (oralidad y escritura)
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
San José, Costa Rica
Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Filología, Lingüística y Literatura
2021
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| Matèries: | |
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