Un acercamiento pedagógico a la educación intercultural como estrategia didáctica para la enseñanza de la filosofía

De acuerdo con el resumen, esta tesis consiste en una propuesta didáctica dirigida al profesorado de filosofía para implementar el método de casuística como medio para la construcción intercultural en clases de filosofía. En esta, se discute a profundidad el lugar de la educación intercultural en la...

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Autore principale:	Navarro Alvarado, Carolina
Natura:	Libro
Lingua:	Spanish
Pubblicazione:	San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Filosofía 2022
Soggetti:	TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN CASUÍSTICA COMPETENCIAS INTERCULTURALES ENSEÑANZA DE LA FILOSOFIA EDUCACIÓN INTERCULTURAL ESTRATEGIA DIDÁCTICA TESIS DE LICENCIATURA EN LA ENSEÑENZA DE LA FILOSOFIA SINTAXIS LENGUAJE JURÍDICO LÉXICO JURÍDICO
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