Un acercamiento pedagógico a la educación intercultural como estrategia didáctica para la enseñanza de la filosofía
De acuerdo con el resumen, esta tesis consiste en una propuesta didáctica dirigida al profesorado de filosofía para implementar el método de casuística como medio para la construcción intercultural en clases de filosofía. En esta, se discute a profundidad el lugar de la educación intercultural en la...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
San José, Costa Rica
Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Filosofía
2022
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| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
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