Un acercamiento pedagógico a la educación intercultural como estrategia didáctica para la enseñanza de la filosofía

De acuerdo con el resumen, esta tesis consiste en una propuesta didáctica dirigida al profesorado de filosofía para implementar el método de casuística como medio para la construcción intercultural en clases de filosofía. En esta, se discute a profundidad el lugar de la educación intercultural en la...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Navarro Alvarado, Carolina
Formaat: Boek
Taal:Spanish
Gepubliceerd in: San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Facultad de Letras, Escuela de Filosofía 2022
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