Aceptar y rechazar una invitación : Estudio comparativo de la competencia pragmática de estudiantes de español como segunda lengua

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Urbina Vargas, María Soledad
Formaat:	Boek
Taal:	Undetermined
Gepubliceerd in:	San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Sistema de Estudios de Posgrado 2007
Onderwerpen:	TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN SEP MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA ESTUDIOS PRAGMÁTICOS SOBRE CORTESIA VERBAL EN ESPAÑOL ESTUDIOS PRAGMÁTICOS LA CORTESIA EN LA ENSEÑANZA DE SEGUNDA LENGUA LA PRAGMATICA
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

La enseñanza de la cultura desde una perspectiva pragmático - situacional
door: Hernández Morales, Libia
Gepubliceerd in: (2004)

La enseñanza del acto de habla de saludo en español como segunda lengua
door: Rojas Jiménez, Andrea Giselle
Gepubliceerd in: (2010)

Propuesta de diseño y puesta en práctica de un curso de español como segunda lengua, dirigido a estudiantes de Medicina, norteamericanos, anglófonos, de nivel principiante (según ACTFL): Marco teórico y Métodológico y unidad didáctica en los niveles macro
door: Camacho Sandí, María del Milagro; Ortega Paredes, Juan José y Vargas Gamboa, Alba María
Gepubliceerd in: (2005)

Análisis pragmático del tratamiento diádico entre cliente y dependiente en tiendas de Tibás, Costa Rica, según la teoría Austiniana de los actos del habla
door: Vega González, Rómulo
Gepubliceerd in: (2005)

La imagen visual como eje temático de las cuatro destrezas (escucha, expresión oral, lectura y expresión escrita) en la enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua con un enfoque comunicativo en el nivel de principiante medio
door: Quesada Agüero, Vera
Gepubliceerd in: (2004)

Estrategias pragmáticas de conversación para un curso de intermedio alto de español como segunda lengua
door: Arias Jiménez, Roxana María
Gepubliceerd in: (2010)

Propuesta de un curso introductorio de comunicación oral para estudiantes de español como L2 del nivel principiantes alto
door: Castillo Sandoval, Marlene; Marranghello Musmanni, Silvana
Gepubliceerd in: (2010)

La comunicación no verbal en la enseñanza del español como segunda lengua
door: Méndez Villareal, Ana Lilliana
Gepubliceerd in: (2007)

La canción como acercamiento pedagógico a la cultura hispana
door: Durán Alpízar, Karla
Gepubliceerd in: (2005)

Nuestras conversaciones de cada día: La práctica auditiva y el estímulo en la producción oral a partir de modelos reales de interacción verbal
door: Vega Hidalgo, Adriana
Gepubliceerd in: (2005)

El español como segunda lengua de inmigrantes de origen chino en Costa Rica : Un análisis a partir del modelo de aculturación
door: Angulo Jiménez, Henry
Gepubliceerd in: (2011)

Los valores sociopragmáticos del diminutivo preferidos por jóvenes y adultos del cantón de Pococí
door: Valverde Vargas, Kendy
Gepubliceerd in: (2021)

" Una propuesta para la mediatización pedagógica de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua para estudiantes sordos, desde un enfoque comunicativo por medio de una metodología ecléctica con énfasis en la lecto – ecritura "
door: Bonilla Rivera, Josefina
Gepubliceerd in: (2004)

Las cosas del decir : Manual de análisis del discurso
door: Calsamiglia Blancafort, Helena; Tusón Valls, Amparo
Gepubliceerd in: (2007)

Comunicación y cultura III: semántica y pragmática
door: Smith, Alfred (Comp.)
Gepubliceerd in: (1977)

El enfoque por tareas en la enseñanza del español como segunda lengua
door: Porras Bustos, Joaquín Bernardo
Gepubliceerd in: (2002)

Seminario de investigación práctico-aplicado: Encuentros textuales o del amor, el deseo, la literatura
door: Jiménez Rodríguez, Leda
Gepubliceerd in: (1997)

Texto y estrategia: Análisis de la cooperación interpretativa en tres relatos
door: Víquez Jiménz, Alí
Gepubliceerd in: (1991)

Adquisición de los mecanismos gramáticales de la referencia por estudiantes de español como segunda lengua
door: Alvarado Gutiérrez, Miriam; Vargas Víquez, Silvia
Gepubliceerd in: (2009)

La enseñanza de la escritura como proceso a estudiantes de español como segunda lengua de nivel avanzado
door: Madrigal Abarca, Marta
Gepubliceerd in: (2005)

Las cosas del decir : Manual de análisis del discurso
door: Calsamiglia Blancafort, Helena; Tusón Valls, Amparo
Gepubliceerd in: (2007)

El desarrollo de la producción oral y la comprensión auditiva mediante el uso de materiales auténticos en estudiantes del nivel intermedio
door: Pennington, Ashley
Gepubliceerd in: (2005)

Propuesta de un curso de español como segunda lengua para adultos jóvenes sordos con énfasis en situaciones bancarias y de atención médica
door: Castro Aragón, Ingrid María
Gepubliceerd in: (2006)

Propuesta de un programa de estudios de español como segunda lengua para la enseñanza de las oraciones condicionales y análisis de los errores más frecuentes en la producción oral y escrita de este tipo de oraciones
door: Francis Motta, David
Gepubliceerd in: (2003)

La enseñanza del léxico desde un enfoque nocional funcional en un programa de español como segunda lengua para principiantes
door: Vázquez Rojas, Rocío
Gepubliceerd in: (2003)

El funcionalismo en la teoría lingüística: la gramática del papel y la referencia (Introducción, avances y aplicaciones)
door: Mairal, Ricardo (coordinador)
Gepubliceerd in: (2012)

Enseñanza del español como segunda lengua a las personas sordas a través de un enfoque temático - funcional
door: Carranza Solano, Ana Lucía
Gepubliceerd in: (2002)

Cuestiones actuales de Bioética
door: Vidal, Marciano
Gepubliceerd in: (1998)

Edgar Allan Poe and the Author - Function in 19th Century America: An Analysis of the Genealogy of the Author Episteme
door: Barrientos Amador, Maynor
Gepubliceerd in: (2005)

Premios Carmen Lyra: Antología comentada de las obras en prosa
door: Vargas Montero, Marcos
Gepubliceerd in: (1997)

Gabriel García Marquez Macondo: ¿Mito, realidad o ficción?
door: Guier Serrano, Mariflor
Gepubliceerd in: (1997)

El estatuto ontológico de un personaje literario: el Marques de Bradomin, de Valle-Inclan
door: von Mayer Chaves, Peggy
Gepubliceerd in: (1993)

Las cosas del decir: Manual de análisis del discurso
door: Calsamiglia Blancafort, Helena; Tusón Valls, Amparo
Gepubliceerd in: (1999)

Cuando las palabras calan, no se las lleva el viento: El habla popular como herramienta pedagógica alternativa en favor de una mayor comprensión intercultural
door: Vega Cordero, Roxanna María
Gepubliceerd in: (2007)

Propuesta de enseñanza del presente del subjuntivo (en oraciones sustantivas) en forma paralela a la enseñanza del presente de indicativo a estudiantes de nivel de principiante medio-alto, según la escala ACFTL
door: Guzmán Mora, Jonesí
Gepubliceerd in: (2003)

El juego como recurso pedagógico potenciador de la expresión oral libre en la clase de español como segunda lengua
door: Arias Corrales, Ileana
Gepubliceerd in: (2010)

Los grandes filósofos
door: Magee, Bryan
Gepubliceerd in: (1990)

La construcción del discurso en la poética de Jorge Debravo
door: Araya Fonseca, Evelyn
Gepubliceerd in: (2012)

" Hermanos separados por un poquito de agua ". La enseñanza de las variedades lingüísticas del español de América
door: Carvajal Valverde, Ana Laura
Gepubliceerd in: (2007)

Paule Marshall´s quest for the dignity of black women
door: Senior Grant, Alder
Gepubliceerd in: (1998)