Aceptar y rechazar una invitación : Estudio comparativo de la competencia pragmática de estudiantes de español como segunda lengua

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Urbina Vargas, María Soledad
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Undetermined
Foilsithe / Cruthaithe:	San José, Costa Rica Universidad de Costa Rica, Sistema de Estudios de Posgrado 2007
Ábhair:	TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN SEP MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA ESTUDIOS PRAGMÁTICOS SOBRE CORTESIA VERBAL EN ESPAÑOL ESTUDIOS PRAGMÁTICOS LA CORTESIA EN LA ENSEÑANZA DE SEGUNDA LENGUA LA PRAGMATICA
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

La enseñanza de la cultura desde una perspectiva pragmático - situacional
de réir: Hernández Morales, Libia
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

La enseñanza del acto de habla de saludo en español como segunda lengua
de réir: Rojas Jiménez, Andrea Giselle
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Propuesta de diseño y puesta en práctica de un curso de español como segunda lengua, dirigido a estudiantes de Medicina, norteamericanos, anglófonos, de nivel principiante (según ACTFL): Marco teórico y Métodológico y unidad didáctica en los niveles macro
de réir: Camacho Sandí, María del Milagro; Ortega Paredes, Juan José y Vargas Gamboa, Alba María
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Análisis pragmático del tratamiento diádico entre cliente y dependiente en tiendas de Tibás, Costa Rica, según la teoría Austiniana de los actos del habla
de réir: Vega González, Rómulo
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

La imagen visual como eje temático de las cuatro destrezas (escucha, expresión oral, lectura y expresión escrita) en la enseñanza aprendizaje del español como segunda lengua con un enfoque comunicativo en el nivel de principiante medio
de réir: Quesada Agüero, Vera
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Estrategias pragmáticas de conversación para un curso de intermedio alto de español como segunda lengua
de réir: Arias Jiménez, Roxana María
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Propuesta de un curso introductorio de comunicación oral para estudiantes de español como L2 del nivel principiantes alto
de réir: Castillo Sandoval, Marlene; Marranghello Musmanni, Silvana
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La comunicación no verbal en la enseñanza del español como segunda lengua
de réir: Méndez Villareal, Ana Lilliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

La canción como acercamiento pedagógico a la cultura hispana
de réir: Durán Alpízar, Karla
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Nuestras conversaciones de cada día: La práctica auditiva y el estímulo en la producción oral a partir de modelos reales de interacción verbal
de réir: Vega Hidalgo, Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

El español como segunda lengua de inmigrantes de origen chino en Costa Rica : Un análisis a partir del modelo de aculturación
de réir: Angulo Jiménez, Henry
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Los valores sociopragmáticos del diminutivo preferidos por jóvenes y adultos del cantón de Pococí
de réir: Valverde Vargas, Kendy
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

" Una propuesta para la mediatización pedagógica de la Enseñanza del Español como Segunda Lengua para estudiantes sordos, desde un enfoque comunicativo por medio de una metodología ecléctica con énfasis en la lecto – ecritura "
de réir: Bonilla Rivera, Josefina
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Las cosas del decir : Manual de análisis del discurso
de réir: Calsamiglia Blancafort, Helena; Tusón Valls, Amparo
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Comunicación y cultura III: semántica y pragmática
de réir: Smith, Alfred (Comp.)
Foilsithe / Cruthaithe: (1977)

El enfoque por tareas en la enseñanza del español como segunda lengua
de réir: Porras Bustos, Joaquín Bernardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Seminario de investigación práctico-aplicado: Encuentros textuales o del amor, el deseo, la literatura
de réir: Jiménez Rodríguez, Leda
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Texto y estrategia: Análisis de la cooperación interpretativa en tres relatos
de réir: Víquez Jiménz, Alí
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)

Adquisición de los mecanismos gramáticales de la referencia por estudiantes de español como segunda lengua
de réir: Alvarado Gutiérrez, Miriam; Vargas Víquez, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

La enseñanza de la escritura como proceso a estudiantes de español como segunda lengua de nivel avanzado
de réir: Madrigal Abarca, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Las cosas del decir : Manual de análisis del discurso
de réir: Calsamiglia Blancafort, Helena; Tusón Valls, Amparo
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

El desarrollo de la producción oral y la comprensión auditiva mediante el uso de materiales auténticos en estudiantes del nivel intermedio
de réir: Pennington, Ashley
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Propuesta de un curso de español como segunda lengua para adultos jóvenes sordos con énfasis en situaciones bancarias y de atención médica
de réir: Castro Aragón, Ingrid María
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Propuesta de un programa de estudios de español como segunda lengua para la enseñanza de las oraciones condicionales y análisis de los errores más frecuentes en la producción oral y escrita de este tipo de oraciones
de réir: Francis Motta, David
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

La enseñanza del léxico desde un enfoque nocional funcional en un programa de español como segunda lengua para principiantes
de réir: Vázquez Rojas, Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

El funcionalismo en la teoría lingüística: la gramática del papel y la referencia (Introducción, avances y aplicaciones)
de réir: Mairal, Ricardo (coordinador)
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Enseñanza del español como segunda lengua a las personas sordas a través de un enfoque temático - funcional
de réir: Carranza Solano, Ana Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Cuestiones actuales de Bioética
de réir: Vidal, Marciano
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Edgar Allan Poe and the Author - Function in 19th Century America: An Analysis of the Genealogy of the Author Episteme
de réir: Barrientos Amador, Maynor
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Premios Carmen Lyra: Antología comentada de las obras en prosa
de réir: Vargas Montero, Marcos
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Gabriel García Marquez Macondo: ¿Mito, realidad o ficción?
de réir: Guier Serrano, Mariflor
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

El estatuto ontológico de un personaje literario: el Marques de Bradomin, de Valle-Inclan
de réir: von Mayer Chaves, Peggy
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)

Las cosas del decir: Manual de análisis del discurso
de réir: Calsamiglia Blancafort, Helena; Tusón Valls, Amparo
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Cuando las palabras calan, no se las lleva el viento: El habla popular como herramienta pedagógica alternativa en favor de una mayor comprensión intercultural
de réir: Vega Cordero, Roxanna María
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Propuesta de enseñanza del presente del subjuntivo (en oraciones sustantivas) en forma paralela a la enseñanza del presente de indicativo a estudiantes de nivel de principiante medio-alto, según la escala ACFTL
de réir: Guzmán Mora, Jonesí
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

El juego como recurso pedagógico potenciador de la expresión oral libre en la clase de español como segunda lengua
de réir: Arias Corrales, Ileana
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Los grandes filósofos
de réir: Magee, Bryan
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

La construcción del discurso en la poética de Jorge Debravo
de réir: Araya Fonseca, Evelyn
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

" Hermanos separados por un poquito de agua ". La enseñanza de las variedades lingüísticas del español de América
de réir: Carvajal Valverde, Ana Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Paule Marshall´s quest for the dignity of black women
de réir: Senior Grant, Alder
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)