Estrategias metodológicas para lograr el paso de la prosa de escritor a la prosa de lector en los estudiantes del Tercer Ciclo de la Educación General Básica

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Cambronero Chacón, Vínyela; Castro Morera, Marianne y Vaglio Flores, Marta
Format:	Llibre
Idioma:	Undetermined
Publicat:	San José, Costa Rica Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica 2005
Matèries:	TRABAJO FINAL DE GRADUACIÓN LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL CASTELLANO Y LA LITERATURA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DISCRIMINACIÓN EN EL APRENDIZAJE EXPRESIÓN ESCRITA TIPOLOGÍA DE ESCRITORES PROSAS LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN EL PÁRRAFO COHESIÓN TEXTUAL LA COHERENCIA LOS CONECTORES
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

Méthode de français: Cours de la sorbonne: Langue et civilisation françaises
per: Berchiche, Yasmina; Dubois, Martine y Mimran, Reine
Publicat: (2001)

Propuesta didáctica para evaluar de forma alternativa la producción textual de estudiantes de décimo año de tres colegios costarricenses, mediante técnicas enriquecidas con la tecnología digital
per: Aguilar Ramírez, Isabel; Ceciliano Navarro, Yogevi; Taborda Herrera, Jaksira
Publicat: (2022)

Expression Écrite IV
per: Alfaro Madrigal, Gabriela; Bonilla Oconitrillo, Nixa
Publicat: (2014)

Análisis de impacto de metodología activa y aprendizaje heurístico en asignaturas de ingeniería
per: Campillay Briones, Servando, et al.
Publicat: (2015)

El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria /
per: Fonseca Rodríguez, Ana Victoria
Publicat: (2009)

Estrategias metacognitivas de autorregulación para el mejoramiento de procesos de composición textual en estudiantes de noveno año
per: Salazar Muñoz , Valeria
Publicat: (2022)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramienta para su estimulación y graficación /
per: Beirute Brenes, Leda
Publicat: (2011)

Mecanismos de cohesión textual en las conversaciones de facebook
per: Pérez Retana, David
Publicat: (2014)

Ortografía de la Lengua Española
Publicat: (1999)

Ortografía de la Lengua Española
Publicat: (1999)

Estrategias MÉTODOlógicas para enriquecer el léxico en los estudiantes de octavo año de Tercer Ciclo de la Educación General Básica en el colegio privado Saint Anthony High School
per: Vega Castro, Gisela
Publicat: (2004)

Lector in fábula: la cooperación interpretativa en el texto narrativo /
per: Eco, Umberto 1932-
Publicat: (1981)

Las cosas del decir : Manual de análisis del discurso
per: Calsamiglia Blancafort, Helena; Tusón Valls, Amparo
Publicat: (2007)

Taller de capacitación: investigación acción para el mejoramiento de la gestión de la calidad de la practica educativa /
per: Mata Segreda, Alejandrina
Publicat: (2006)

El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria.
per: Fonseca Rodríguez, Ana Victoria, et al.
Publicat: (2016)

Conversemos sobre derechos humanos
Publicat: (1994)

LM-2351 Expression écrite III. Composition
per: Alfaro Madrigal, Gabriela, Bonilla Oconitrillo, Nixa
Publicat: (2015)

Cómo redactar : manual de expresión escrita
Publicat: (1998)

Grammaire expliquée du français
per: Poisson-Quinton, Sylvie; Mimran, Reine; Mahéo-Le Coadic, Michèle
Publicat: (2002)

Teoría del texto e interpretación de textos
per: Mignolo, Walter
Publicat: (1986)

Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process
per: Cánovas Marmo, Célica Esther
Publicat: (2007)

Síntesis y "place and Route" de interfaz acople para un IP de un puerto de alta velocidad
per: Masís Castillo, José Alejandro,1993-
Publicat: (2015)

Assessment of Learning Disabilities
per: Shepard, Lorrie A.
Publicat: (1982)

Comedias: Los Mellizos. El militar fanfarrón. La olla. El Gorgojo. Anfitrión. Los cautivos
per: Plauto, T. Maccio
Publicat: (1992)

Modelo para atacar las no capacidades en máquinas de ensamble en Samtec Costa Rica
per: Boettger Álvarez, Carlos, 1986-
Publicat: (2011)

Mitos cubanos.
Publicat: (1974)

Nociones de Lingüística e Historia crítica del Castellano
per: Lezcano, Mariano A.
Publicat: (1947)

La palabra generadora y el aprendizaje significativo: Estudio de caso con población juvenil privada de libertad
per: Ovares Fernández, Yanua, et al.
Publicat: (2023)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje /
per: Méndez Barrantes, Zayra
Publicat: (1986)

Crítica de la economía política del signo /
per: Baudrillard, Jean, 1929-2007
Publicat: (1974)

El texto de la novela
per: Kristeva, Julia
Publicat: (1981)

El texto de la novela
per: Kristeva, Julia
Publicat: (1981)

En torno a la lectura creativa /
per: Castro, Marielos, et al.

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramientas para su estimulación y graficación.
per: Beirute Brenes, Leda, et al.
Publicat: (2015)

El jardín imperfecto: Luces y sombras del pensamiento humanista
per: Todorov, Tzvetan
Publicat: (1999)

Nueva gramática de la lengua española. Sintaxis II
Publicat: (2009)

Ideas de los españoles del siglo XVII
per: Herrero García, Miguel
Publicat: (1966)

Romancero Judeo-Español
per: Gil, Rodolfo
Publicat: (1911)

Teatro completo. Tomo II: Comedias y dramas
per: Alvarez Quintero, Serafín y Joaquín
Publicat: (1923)

Problemas de Expresión escrita del Estudiante Universitario Costarricense: un estudio de lingüística aplicada
per: Rodino, Ana María; Ross, L. Ronald
Publicat: (1985)