HACIA UNA VISIÓN HERMENÉUTICA CRÍTICA DE LA POLÍTICA EDUCATIVA

The objective of this essay is to contribute with some elements to an analytic reinterpretation of educational policies from the perspective of critical hermeneutics.This critical vision is established in the tradition of dialectical thinking and seeks tocontribute to the historical and structural i...

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書誌詳細
第一著者: Miranda Camacho, Guillermo
フォーマット: Online
言語:spa
出版事項: Universidad de Costa Rica 2006
主題:
オンライン・アクセス:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/51895
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