NUEVA RURALIDAD Y EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA RETOS PARA LA FORMACIÓN DOCENTE
This article has as purpose analyze some of the principal curriculum contents, which should be taken into consideration for plans and training for rural teachers in the context the paradigm of new rurality and territorial focus in Latin America. The analytical approach is made from a critical hermen...
Furkejuvvon:
Váldodahkki: | Miranda Camacho, Guillermo |
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Materiálatiipa: | Online |
Giella: | spa |
Almmustuhtton: |
Universidad de Costa Rica
2012
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Fáttát: | |
Liŋkkat: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/3896 |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Geahča maid
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Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica
Dahkki: Salazar-Ureña, Olman, et al.
Almmustuhtton: (2023) -
Necesidades de capacitación de profesionales unidocentes costarricenses para el desarrollo del pensamiento científico en el estudiantado
Dahkki: Ibarra-Vargas, Esteban Francisco
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Dahkki: Morales-Trejos, Carol
Almmustuhtton: (2018) -
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El Mundo rural latinoamericano y la nueva ruralidad /
Dahkki: Pérez C., Edelmira