Función orientadora de la persona docente: una experiencia en territorio indígena Bribri, Cantón de Talamanca (Costa Rica) durante 2019-2020
Agregar primera valuación

Función orientadora de la persona docente: una experiencia en territorio indígena Bribri, Cantón de Talamanca (Costa Rica) durante 2019-2020

The results of an action research are presented, as part of the extension project ED-3430: "Facilitating learning opportunities with cultural relevance in indigenous communities" specifically in Bribri territory, canton of Talamanca during the year 2019-2020. The purpose of the research wa...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Jiménez Espinoza, Erika, Deliyore Vega, María Rocío, Morales Trejos, Carol
Formaat: Online
Taal:spa
Gepubliceerd in: CIICLA, Universidad de Costa Rica 2022
Onderwerpen:
Social interaction skills
intercultural education
inclusive education
guiding role
teacher training
Habilidades de interacción social
educación intercultural
educación inclusiva
rol orientador
formación de docentes
Competências de interação social
educação intercultural
educação inclusiva
papel orientador
formação de professores
Online toegang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intercambio/article/view/50899
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intercambio/article/view/50899

Gelijkaardige items