El reconocimiento en comunicación/educación. Esbozos para una categoría en construcción
This article presents notions about recognition. The contributions of Axel Honneth, Nancy Fraser and Paul Ricoeur are taken as a starting point. These conceptual positions are combined to reflect on a category of communication/education. The problem of recognition has always been present in this fie...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
CIICLA, Universidad de Costa Rica
2017
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intercambio/article/view/30953 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|