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    Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-service educators with an inclusive educational perspective: beliefs and...

    Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-s... por Cárdenas Leitón, Helvetia

    Publicado 2011
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  2. 2
    La educación y atención integral para el desarrollo de la niñez menor de 3 años en Costa Rica: una deuda del estado costarricense

    La educación y atención integral para el desarrollo de la niñez menor de 3 años en Costa Rica: una deuda del estado costarricense por Cárdenas Leitón, Helvetia

    Publicado 2016
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  3. 3
    Editorial: Ruta educativa

    Editorial: Ruta educativa por Cárdenas Leitón, Helvetia

    Publicado 2023
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    El expediente acumulativo del niño y la niña, recurso pedagógico en el nivel Preescolar y I y II ciclos de la Educación General Básica

    El expediente acumulativo del niño y la niña, recurso pedagógico en el nivel Preescolar y I y II ciclos de la Educación General Básica por Cárdenas Leitón, Helvetia

    Publicado 2005
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    Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa /

    Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa / por Cárdenas Leitón, Helvetia

    Publicado 2009
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  6. 6
    Tendencias y desafíos de la educación infantil en niños y niñas menores de tres años en Costa Rica /

    Tendencias y desafíos de la educación infantil en niños y niñas menores de tres años en Costa Rica / por Cárdenas Leitón, Helvetia

    Publicado 2015
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  7. 7
    Programa de investigación mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje /

    Programa de investigación mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje / por Cárdenas Leitón, Helvetia

    Publicado 2018
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  8. 8
    Propuesta de lineamientos de la educación y atención integral para el desarrollo de la niñez menor de 3 años en Costa Rica /

    Propuesta de lineamientos de la educación y atención integral para el desarrollo de la niñez menor de 3 años en Costa Rica / por Cárdenas Leitón, Helvetia

    Publicado 2014
    Tesis Libro
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  9. 9
    VIII Seminario Internacional de la Red Kipus. Profesión docente: valoración, formación inicial y permanente: Hacia una educación para el desarrollo humano, el compartir de saberes y la transformación social /

    VIII Seminario Internacional de la Red Kipus. Profesión docente: valoración, formación inicial y permanente: Hacia una educación para el desarrollo humano, el compartir de saberes... por Cárdenas Leitón, Helvetia

    Publicado 2018
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  10. 10
    Congruencia de las políticas educativas vigentes aprobadas por el Consejo Superior de Educación, con los planes de estudio de formación inicial docente en las universidades /

    Congruencia de las políticas educativas vigentes aprobadas por el Consejo Superior de Educación, con los planes de estudio de formación inicial docente en las universidades / por Cárdenas Leitón, Helvetia

    Publicado 2022
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  11. 11
    Congruencia de las políticas educativas vigentes aprobadas por el Consejo Superior de Educación, con los planes de estudio de formación inicial docente en las universidades.

    Congruencia de las políticas educativas vigentes aprobadas por el Consejo Superior de Educación, con los planes de estudio de formación inicial docente en las universidades. por Cárdenas Leitón, Helvetia

    Publicado 2023
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  12. 12
    Tendencias y desafíos de la educación infantil en niños y niñas menores de tres años en Costa Rica.

    Tendencias y desafíos de la educación infantil en niños y niñas menores de tres años en Costa Rica. por Cárdenas Leitón, Helvetia María

    Publicado 2016
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  13. 13
    La ausencia de la familia en el proceso de aprendizaje de la comprensión lectora: la experiencia en tres grupos del nivel de I y II ciclo de la enseñanza general básica

    La ausencia de la familia en el proceso de aprendizaje de la comprensión lectora: la experiencia en tres grupos del nivel de I y II ciclo de la enseñanza general básica por González Araya, María Nidia, Cárdenas Leitón, Helvetia

    Publicado 2020
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  14. 14
    Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa.

    Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa. por Cárdenas Leitón, Helvetia María, Quesada Sancho, Rolando

    Publicado 2016
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  15. 15
    Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica

    Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica por Chaves Salas, Ana Lupita, Cárdenas Leitón, Helvetia, Castro Bonilla, Julieta, Olivas Gómez, Carlos, Gómez Acuña, Yendry

    Publicado 2023
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  16. 16
    Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón.

    Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de u... por García Fallas, Jacqueline, Cárdenas Leitón, Helvetia María, Álvarez Espinoza, Nazira, Leitón Redondo, Andrea, Cajina Alemán, Evelyn

    Publicado 2015
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  17. 17
    Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica.

    Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educació... por García Fallas, Jacqueline, Cárdenas Leitón, Helvetia María, Chaves Salas, Ana Lupita, Álvarez Espinoza, Nazira, González Araya, Nidia, Gil Calderón, Marcela

    Publicado 2019
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  18. 18
    Programa de investigación mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje /

    Programa de investigación mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje / por Chaves Salas, Ana Lupita

    Publicado 2010
    Otros Autores: “…Cárdenas Leitón, Helvetia…”
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  19. 19
    I Encuentro Inter Universitario de Recreación e Investigación /

    I Encuentro Inter Universitario de Recreación e Investigación / por Alfaro Valverde, Alicia

    Publicado 2010
    Otros Autores: “…Cárdenas Leitón, Helvetia…”
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    Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón /

    Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de u... por García Fallas, Jacqueline

    Publicado 2014
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