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    Cómo se recupera una lengua minoritaria: el ejemplo del Euskera en la Comunidad Autónoma Vasca / How to recover a minority language: the example of Euskera in the Basque Country Au... por Fernández Ulloa, Teresa

    Publicado 2006
    “…Se han cumplido más de veinte años desde que el Estatuto de Autonomía (Comunidad Autónoma Vasca, 1979) proclamó el euskera lengua oficial de la Comunidad Autónoma del País Vasco (junto con el castellano) y se empezó la recuperación de las propias instituciones. …”
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    Online
  3. 3

    Guatemala: cultura de oposición, resistencia y liberación / por Cuevas Molina, Rafael

    Texto
  4. 4
  5. 5

    Análisis Bibliométrico a la Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" / por Vargas Bolaños, Rebecca

    Publicado 2007
    Libro
  6. 6

    La mediatización de la oralidad por Colombres, Adolfo

    Desconocido
  7. 7
  8. 8

    Análisis Bibliométrico a la Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación por Vargas Bolaños, Rebecca, Madrigal Vargas, Yorlenny

    Publicado 2016
    “… • La mayoría de los autores utilizan información en su lengua materna. Esto está relacionado con una preferencia hacia la lectura en su propia lengua que en un idioma foráneo, o bien, que tienen dificultades para la lectura en otros idiomas…”
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    informe
  9. 9

    Familia Cabécar: estructura y funcionalidad, su incidencia en la promoción de la participación familiar en las escuelas cabécares de Chirripó. por Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

    Publicado 2016
    “…Para la elaboración de este estudio, se contemplaron como sujetos de información, población docente y familias del estudiantado de estas escuelas del Distrito de Chirripó que brindan educación inicial en el territorio, específicamente: Cinco docentes del Programa de Lengua y Cultura Cabécar de Chirripó, Cinco docentes regulares de las escuelas cabécares de Chirripó, Cinco personas adultas Cabécares que tengan niñas o niños matriculados en una escuela del territorio que ofrece el servicio de educación inicial. …”
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    informe
  10. 10

    Construyendo los procesos educativos culturalmente pertinentes desde el nivel inicial de las escuelas indígenas de Chirripó por Camacho Brown, Lolita, Watson Soto, Hannia

    Publicado 2015
    “…En este participaron como sujetos de información 10 docentes del Programa de Lengua y Cultura del Distrito de Chirripó, personas nativas de las comunidades relacionadas con los procesos educativos ancestrales y formales (un médico tradicional, una persona dirigente comunal y una cacica) y dos personas expertas en el tema indígena. …”
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    informe
  11. 11