METODOLOGIA CUANTITATIVA: ABORDAJE DESDE LA COMPLEMENTARIEDAD EN CIENCIAS SOCIALES por Del Canto, Ero, Silva Silva, Alicia

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SEGUNDAS JORNADAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES UNIVERSIDAD DE COSTA RICA por Martínez Herrera, Manue

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Desarrollo de las universidades públicas de Latinoamérica: una visión alternativa al modelo economicista de rentabilidad / Development of public universities in latin america: an a... por Gutiérrez Gutiérrez, José María, Moreno Robles, Edgardo

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Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC): un componente esencial de la investigación en Ciencias Humanas por Karsenti, Thierry, Lira, María Lourdes

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Investigaciones de las representaciones sociales del medio ambiente en Brasil y México / Researches of social representations of environmental in Brazil And Mexico por Calixto Flores, Raúl

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Sherlock Holmes y la enseñanza de la investigación socioeducativa / Sherlock Holmes and the teaching of socio-educational research por Morales Zúñiga, Luis Carlos

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Modelo de capital intelectual para la investigación en las universidades públicas de la Costa Caribe colombiana por Vidal Tovar, Carlos Ramón

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Produção do conhecimento: uma revisão sistemática sobre criatividade motora por Tedesco da Costa Trevisan, Priscila Raquel, Schwartz, Gisele Maria

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Una iniciativa innovadora para estudiantes de posgrado por Figueroa Rodríguez, Maribel, Torres López, Lorna D.

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¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación? por Perines, Haylen, Vega, Rodrigo

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Factores asociados a la elaboración de tesis en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay por Soto Figueredo, Carmiña Hilda

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Sistematización del proceso de orientación académica mediante modelos de selección de planes de matrícula por Murillo Rivera, Maureen, Lara Villagrán, Vladimir

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Algunas condiciones pedagógicas para la formación y el desarrollo de la investigación en la universidad por Quiñones Cárdenas, Jeremías, Velez Álvarez, Consuelo

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El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de Trabajo Social por Campos Moreira, Ivette

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