Estudio comparativo entre los programas que ofrecen tres universidades públicas y siete universidades privadas en la carrera de I y II ciclo de la Educación General Básica en Costa... por Chaverri Chaves, Diego, Sanabria Hernández, Marcela

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Manifestaciones ocultas de violencia, durante el desarrollo del recreo escolar / Hidden manifestations of violence during the development of school recess por Artavia Granados, Jenny María

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Percepción de estudiantes del I ciclo de Enseñanza General Básica acerca de la violencia escolar / Perception of students of I cycle of Basic General Education about school violen... por Artavia Granados, Jenny María

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Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica / Thinking skills and significant learning in mathematics fi... por Araya Ramírez, Natalia

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Creencias sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de los docentes de educación primaria en México / Beliefs about the use of Information Technologies an... por Andrade Pulido, Javier

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¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación / Who are students with outstanding ability? Analysis of different variabl... por Chávez Soto, Blanca Ivet, Zacatelco Ramírez, Fabiola, Acle Tomasini, Guadalupe

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Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices por Serrato Almendárez, Lilia Teresa, García Cedillo, Ismael

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Percepción de un grupo de docentes de I y II ciclo de educación general básica de escuelas públicas de Heredia sobre los temas de estadística y probabilidad /Perceptions towards st... por Alpízar Vargas, Marianela, Chavarría Oviedo, Laura, Oviedo Rodríguez, Katalina

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Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática por Parra Zapata, Mónica Marcela, Villa Ochoa, Jhony Alexander

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Análisis estadístico de la percepción que tienen niñas y niños de la Enseñanza General Básica de los comportamientos violentos escolares por Artavia Granados, Jenny María, Araya Alpízar, Carlomagno

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Escritura colaborativa de textos en quinto grado: Razonamiento y argumentación causal sobre un fenómeno físico por Gutiérrez R., Mario Fernando

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Inteligencia emocional y kinestésica en la educación física de la educación primaria por De la Cruz Ordoñez, Ada, Cruzata Martínez, Alejandro

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Chilean young learners’ perspectives on their EFL lesson in primary schools por Inostroza A., María-Jesus

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Factores cognitivos relacionados con la capacidad de cálculo de división en estudiantes de 4º año de educación primaria en Argentina por Stelzer, Florencia, Introzzi, Isabel, Andrés, María Laura, Richard's, María Marta, Urquijo, Sebastián

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Influencia de variables individuales y de contexto en el aprendizaje al finalizar la primaria por Bazán-Ramírez, Aldo, Hernández-Padilla, Eduardo, Castellanos-Símons, Doris

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La ausencia de la familia en el proceso de aprendizaje de la comprensión lectora: la experiencia en tres grupos del nivel de I y II ciclo de la enseñanza general básica por González Araya, María Nidia, Cárdenas Leitón, Helvetia

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Propuesta para estudiar agroecología con estudiantes de segundo ciclo del circuito escolar N°4 del cantón de Alvarado de Cartago por Fernández Monge, Elena

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Necesidades de capacitación de profesionales unidocentes costarricenses para el desarrollo del pensamiento científico en el estudiantado por Ibarra-Vargas, Esteban Francisco

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Prueba de creatividad verbal de Torrance: Evidencias de validez psicométrica en estudiantado mexicano de educación primaria por Grimaldo Salazar, Edgar, Chávez Soto, Blanca Ivet

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El aprendizaje de la escritura en la población infantil de sectores vulnerados de Argentina por medio de un modelo de intervención pedagógica por Diuk, Beatriz, Gacio, María Guadalupe, González, Aldana Magalí, Mena, Milagros

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