Procesos de ejercicio y vulneración de derechos de niñas, niños y adolescentes con medida excepcional en Córdoba, Argentina, entre enero de 2016 y marzo de 2020 por Chiora, Daiana Laura

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Identificando concepciones de infancia: una mirada a los proyectos educativos institucionales / Identifying infancy conceptions: an institutional education project review por Cisternas Pachecho, Nicole, Zepeda Aguirre, Sandra

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La relación infancia y movimiento en libros de texto del segundo ciclo de educación infantil / The relationship between childhood and movement in second grade early childhood educa... por Martínez Bello, Vladimir

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A case study in the acquisition of three types of morphemes in English by a bilingual child por Quesada Pacheco, Allen

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Infancia, educación y producción de subjetividad: el fenómeno “youtuber niño/niña” en Brasil por Derkoski Dalla Nora, Heloísa, Cadoná, Eliane

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Nosotros y los otros. ¿Cómo se representan los niños y las niñas las normas sociales? / Us and others. How do boys and girls represent social norms? por Urmeneta Garrido, Ana Rebeca

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